CURSOS REALIZADOS HABITUALMENTE EN ESCUELAS DE NEGOCIO.

Recasens & Ros, Generación de Alternativas Profesionales realiza una intensa labor docente e imparte seminarios de forma regular. Se reproduce el esquema de un seminario modelo realizado en diversas ocasiones. Se compone de una sesión general o grupal (seminario de Carrera Profesional).

El asistente al seminario tiene ocasión, descargándose los documentos anexos de realizar una sesión individual en la que se hace un examen sobre su situación profesional. (Para más información contactar con nostros)

 

1. BALANCE PROFESIONAL BÁSICO

 

a) Obtener el documento de balance en formato word. Descargar (botón derecho"guardar destino")

b) Rellenarlo, y enviarlo a la dirección de este modo: info@recasens-ros.com

Nota para el alumno: imprimir el documento, preparar las respuestas y llevarlo a la sesión individual

2. GENERACIÓN DE ALTERNATIVAS PROFESIONALES

PREPARACIÓN DE LAS SESIONES INDIVIDUALES

Objetivo de la entrevista personal e individual: permite la adaptación del curso o seminario a su situación personal, de manera que permite ahondar en aquellos aspectos que requieran la privacidad adecuada. El alumno puede obtener el máximo rendimiento personal de lo tratado en la asignatura.

Documentación a preparar :

• Curriculum Vitae. Totalmente actualizado, en papel impreso y/o en soporte informático (diskette).

• Ejercicio de los 5 puestos "diana".

• Esquema de visualización de progresión profesional. Gráfico que consiste en indicar con una periodicidad de dos años las diferentes etapas profesionales que se prevé que se podrían derivar de alguna de las sillas elegidas.

• Lista de PdP. En clase hemos visto la importancia de los Prescriptores de Posición (PdP) en los procesos dinámicos de búsqueda de alternativas profesionales. A la vista de los puestos diana elegidas intentar hacer una lista de quienes son los PdP

Caso de Juan

Juan es un personaje imaginario de nuestra sociedad. Usaremos su nombre para analizar el proceso creciente de insatisfacción laboral que se produce en él.

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Soluciones Caso Juan

Vamos a ver los errores que ha cometido nuestro personaje en su epopeya

1.- Aparición
2.- Desarrollo
3.- Acciones
4.- Soluciones

1.- Aparición

La elección de nuestro primer trabajo es muy importante a la hora de determinar nuestro futuro profesional. Esta elección viene determinada muchas veces por factores de influencia externos: padres, amigos, parientes, pareja, etc. Todos ellos tienen en su mente unos paradigmas claros
pero falsos:

-Estudios es igual a "buen" trabajo.
-Es importante que te hagan "fijo": una empresa para toda la vida.
-Importancia de la lealtad y fidelidad a la empresa.

Actualmente lo que aportamos todos a una empresa es nuestra profesionalidad. Ya no "nos ofrecen" un trabajo sino que las empresas nos buscan precisamente por ella.
En estas primeras fases no suele importar ni la empresa, ni el sector, ni la posición de entrada.
¡Lo que importa es trabajar!. La sociedad no tolera que una persona después de sus estudios
esté un tiempo "holgazaneando" mientras busca lo que se ajuste más a sus conveniencias.

Es importante hacer un doble proceso:

Interno, de conocer mínimamente lo que más nos satisface profesionalmente. Nos es lo mismo finanzas que marketing o logística. Hay muchos métodos para identificarlo.

Externo, de prospección de qué hay en el mercado de trabajo. No es lo mismo empresa multinacional que familiar, empresa en expansión o recesión.

2.- Desarrollo

Juan ve que su trabajo es más de lo mismo. Y le empiezan a surgir dudas sobre su progresión profesional. ¿Es suficiente tener un trabajo estable y fijo?Para su madre este es el ejemplo máximo de éxito profesional. Es decir, ¿sirven los paradigmas del mundo laboral de nuestros padres al mundo actual? Desde luego que no, sin que ello vaya en absoluto en desprestigio de nadie que ansíe un trabajo estable y fijo. ¡Faltaría más!

Juan sale de su mundo y observa que lo que él ansía hay gente que lo ha conseguido, incluso los más torpes que él. Es el mundo al revés. Pero, ¿cómo lo habrán conseguido?.

No es lo mismo capacidad intelectual en los estudios que la llamada inteligencia emocional. Es ésta la que nos permite decidir que aparte de un cerebro somos seres con ilusiones, aspiraciones, deseos, y que tenemos una serie de aptitudes: nos gustan los retos, la superación, el construir algo, etc.

La clave radica en autocontestarse:

"¿A quién o qué tipo de empresa soy útil? ¿Dónde encajo mejor?"

También hay métodos que permiten responder a estas preguntas.

3.- Acciones

La redacción del CV no es una labor que sólo nos debe ocupar una tarde. Es la fase final del proceso explicado. Del CV depende nuestra empleabilidad, es decir nuestra capacidad de ser deseables por una empresa. Y lo que determina nuestra empleabilidad es la experiencia y nuestros logros profesionales, pues reflejan nuestro Valor Profesional.

Nuestro Valor Profesional depende de nuestra experiencia técnica y de nuestra capacidad de gestión. A mayor capacidad técnica, menor es la de gestión y viceversa. La mayor capacidad de gestión es lo que permite la transferibilidad de un puesto a otro. Es en la capacidad de gestión donde radican las competencias profesionales, que tiene que ver más con la inteligencia emocional que en la capacidad intelectual.

En el caso, observamos que Juan elige un grupo de ofertas muy difuso, con lo que difícilmente podrá ser empleable en todas.

En la reunión con Prudencio, Juan no consigue lo que pretendía: Prudencio se explaya a gusto sobre su éxito, pero no sabe cómo puede ayudar a Juan, pues éste le expone penas
y dificultades, con lo que consigue comprensión, pero no ayuda concreta.

4.- Soluciones

La empresa de selección sólo se pone en marcha cuando tiene un encargo concreto de un cliente concreto, que le pide que le identifique candidatos. Por tanto, si no hay este encargo, una empresa de selección agradecerá el envío de CV pero no hará mucho más. Es más, cuando tiene el encargo, es necesario que nuestro CV encaje con el perfil solicitado.

La entrevista no es un proceso baladí. Habrá una persona experta en entrevistar que dedicará un tiempo a tratar de sacar las conclusiones que le convenzan de que somos el candidato idóneo para su cliente. No saber exponer el CV o expresarse de forma torpe equivale a fracaso en la entrevista.

El seleccionador, por muy simpático que parezca, no es "nuestro amigo". Su labor es muy clara y sacará conclusiones. Respuestas precipitadas, divertidas o vagas nos descartarán automáticamente. Recuerda: vendes profesionalidad.